Специалист по комплексной реабилитации Республиканского центра «Салют» Надежда Маркова более 35 лет работает с особенными людьми. Она находит общий язык с самыми сложными ребятами. И с первых минут может заинтересовать их рисованием, лепкой и другими изобразительными техниками.


– Мир художника очень увлекателен, – делится Надежда Николаевна. – Он многогранный, и каждый раз неповторимый. Мне нравится наблюдать, как рисуют дети. Они могут изобразить зеленую рысь, и это будет выглядеть гармонично. У них возникают интересные образы, и я иногда думаю: почему сама к этому не пришла? Не только я их учу, но и они меня. Люблю свою работу за возможность становиться лучше не только в профессиональном, но и в человеческом плане. Благодаря им я стала добрее и терпимее.

Специалист уверена: нет необучаемых детей. К каждому нужно найти только индивидуальный подход. Она постоянно хвалит детей, поддерживает их начинания и вселяет уверенность.

Путь Надежды Николаевны начался с работы со взрослыми в одном из первых отделений Республиканского реабилитационного центра Уфы, где она помогала им осваивать творческие профессии. Однако со временем центр сменил свою направленность, сосредоточившись исключительно на особенных детях.

Перестраиваться пришлось и Надежде Николаевне.

Она активно искала новые, современные подходы к работе с детьми с ограниченными возможностями. Изучала специализированную литературу (которой в то время было не так много), перенимала опыт детских садов и других специалистов, стремясь сделать занятия максимально эффективными и полезными. Надежда Маркова начала разрабатывать авторские методики, направленные на развитие моторики, памяти, усидчивости и, конечно же, художественных способностей.

– Все что сейчас называют нетрадиционным рисованием, для нас было обычным делом, – смеется Надежда Николаевна. – Мы тоже использовали на занятиях манку, различные крупы и соль. Помню, как резали мелко пряжу и создавали из нее что-то вроде ковров. Любили изготавливать объемные картины с помощью материала и пенопласта. Сейчас эта техника называется торцеванием. Кроме того, размазывали пластилином по картине и не знали, что занимаемся рельефной лепкой.

Для Надежды Николаевны важно, чтобы дети не просто рисовали, а открывали и изучали наш прекрасный мир, видели красоту природы и новые грани возможностей. На уроках они вместе изучают цветы и деревья, различные предметы, подчеркивая их уникальность и неповторимость.

Маркова очень тесно общается с родителями и объясняет им, как помочь детям раскрыть творческий потенциал.

– Если ребенок отказывался рисовать до моих занятий, а после нашего урока начал тянуться к краскам, то, значит, я не зря здесь тружусь и занимаю свое место, – признается мастер. – Когда мамочки говорят, что их дети взяли карандаш и бумагу после нашей встречи, то на душе становится радостно. Такие истории очень вдохновляют.

В школьные годы Надежда Николаевна мечтала стать дизайнером, но в тот год не было не было набора на эту специальность. Так она стала художником по росписи.

– Мне повезло найти своё призвание, которое приносит мне счастье, – отмечает Маркова. – Рисование – это спасение от грусти, избавление от тревог и источник положительных эмоций.
Просто купите разноцветные краски и начните рисовать! Ваше настроение мгновенно улучшится, а в голове появятся светлые мысли – проверено годами.